“2015年國家層面公布《中國足球改革發展總體方案》以來，我們的教練員培訓工作重點是以擴大基層教練員數量為主，就是通過更多的培訓課程來增加D級和C級教練員數量。目前在中國足協注冊的教練員有8萬多人，其中6萬多人是D級和C級教練員，這就是我們小年齡段青訓教練的基本范圍（覆蓋12歲以下小球員培訓工作），類似小學老師。”負責教練員培訓工作的中國足協技術部部長譚海說，“2021年的‘十四五’規劃和去年的‘二十大’，對我們國家教練員培訓又提出了新的目標，就是提高和改善高級教練員（B級和A級教練員）的結構，實現高質量發展，這也是我們目前和接下來的工作重點。”
過去的這一周，最新一期國際足聯/中國足協教練員講師培訓班在北京體育大學開講，20名學員通過實景演練和分組研討完成本期培訓課程。這是自國家疫情防控政策調整以來，中國足協首次舉辦的國際性教練員講師培訓活動，國際足聯教練員發展部主管布萊尼米爾·尤杰維奇在接受中青報·中青報記者采訪時說，他可以感受到中國足球有強烈的意愿來提升教練員的水平，尤其是在資源方面的投入，“這可以輻射到青少年球員的進步。”
“因為各國國情不同，我們不能直接比較教練員培訓的差異，但是我們可以明顯看到，國際足聯世界排名前20名的國家，教練員講師培訓的體系都非常完整，這套體系培養出很多優秀的教練員，所以我認為中國足球應該根據具體的需要，來加強本土教練員講師的培訓。”布萊尼米爾·尤杰維奇說，“很多足球發達國家有‘量身定制’的教練員培訓計劃，效果非常好，對于中國足球來說，只有通過長期不斷地學習，才會得到自己想要的結果。”
用更多的資源來“換取”更多的交流學習，用更多的交流學習培養更好的教練員，再用更好的教練員帶出更優秀的球員，這是尤杰維奇眼中的足球發展規律，而中國足球中生代教練集體“上位”的背后，也離不開“越是難做的事越要有人做”的教練員培訓規劃。
“怎么給教練員上好課、提升教練員的水平，是教練員講師面對的核心問題。教練員和講師同處一個體系，我們有不少優秀的職業球員退役后都有成為教練員或者講師的需求，他們的親身經歷非常重要。”譚海說，“提升中國足球的水平，一是看基礎層面，二是看職業層面，我們現在要實現高質量發展，就要給我們的本土教練員創造更多的接受培訓的機會，給他們更好的學習環境。現在我們每年有15到20期的B級教練員培訓課程，5期左右的A級教練員培訓課程，我相信我們本土教練的水平會通過不斷地學習和實踐得到進步，從而在不同崗位上為中國足球的發展作出貢獻。”
本報北京6月5日電
中青報·中青網記者 郭劍 來源：中國青年報
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