“班主任們要進行校園欺凌的專項排查、組織學生開展關于校園欺凌的主題班會。”唐勇副校長還就學校即將開展的校園欺凌專題講座工作做了一系列安排。他強調,班主任是學生人生的導師,學業的領路人,道德的感召者,班主任在工作中需要做好班級管理工作,學生的思想、職業指導工作,并能根據班級動態變化,及時調整班級目標,妥善處理突發事件;希望每位班主任結合班級實際情況,有針對性地思考治班策略,立足全體,關注個體,引導學生樹立目標,通過努力,實現“國際視野、人文情懷、出眾技能、良好品行”的人才培養目標。
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“班主任們要進行校園欺凌的專項排查、組織學生開展關于校園欺凌的主題班會。”唐勇副校長還就學校即將開展的校園欺凌專題講座工作做了一系列安排。他強調,班主任是學生人生的導師,學業的領路人,道德的感召者,班主任在工作中需要做好班級管理工作,學生的思想、職業指導工作,并能根據班級動態變化,及時調整班級目標,妥善處理突發事件;希望每位班主任結合班級實際情況,有針對性地思考治班策略,立足全體,關注個體,引導學生樹立目標,通過努力,實現“國際視野、人文情懷、出眾技能、良好品行”的人才培養目標。
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