其次，僅限內部員工的子女入園，從生源上保證了穩定性并避免人員復雜帶來的隱患。而且建立的地點通常離企業比較近，方便職工接送。
尤其是那種市內實力雄厚的國企，設立的幼兒園往往硬件設施和教師水平都不錯；是外部家長望塵莫及的。
可是有位寶媽沒幾個月卻退園了，她表示“寧可去私立，也不讓學生去國企內部幼兒園”。她交的費用比內部員工高出很多，這倒無妨；人家本身就算一種福利。
關鍵是學生入學之后，幼教進行區別對待，好像即使自己交了更多學費，始終是“外人”。女兒和另外一名男生同時哭了，老師和保育員先去哄“內部子弟”。
直到女兒哭得更厲害，才有人敷衍式地幫擦擦眼淚。做手工活動時，家長在監控中看到老師把女生的材料調換了。問起女兒才知道，有一處損壞。
最令她無法繼續忍受的是，有位學生吃飯時來搶女兒手里的水果，爭搶中對方因為慣性摔倒。老師不批評對方搶東西，卻不分青紅皂白地批評女兒。后來才知道，人家父親是領導。
國企的工作容易排資論輩，想不到連學生在幼兒園里也要看家長的“資歷”。如果說以上是外部生源遭受的偏見，那么另一位家長所講的，則是內部員工的視角。
外界羨慕的眼光中，似乎能將子女送入這類地方接受學前教育，是非常驕傲的。可內部員工未必這么認為。便利確實提高了，可其他的“明爭暗斗”，讓人厭倦。
有位家長表示，自己讓學生待了幾個月后，同樣選擇了退園重新找別的選擇。幼兒園本來是很簡單和單純的教育階段，沒想到被企業搞成“小社會”。
那里的幼教和其他職工，基本上對于誰是領導家的學生，誰是普通員工的后代，了如指掌。光是看早晨迎接的表情，就不一樣。
而這種差別化的對待，會深入日常教學秩序和活動的方方面面。家長忍不住吐槽，自己在職場是沒地位的“小嘍啰”，弄得子女在幼兒園也要讓著領導子弟。
與其為了省點托費讓學生跟著“排資論輩”，還不如花錢去找別的幼兒園，有任何不公平的問題能理直氣壯、沒有顧慮地幫子女處理。
無論去私立、公辦，還是國企幼兒園，最重要的是學生感受到對老師的信任。別以為他們年齡小就什么都不懂。其實老師是否公平對待大家，喜歡還是厭煩自己，很多同學看得很清。
倘若在這個階段，就加入成年人的人情世故，讓學生們也隨著父母的職位“排資論輩”；對于普通人的子弟，反而是更多的弊端。
這個時期也是建立安全感的關鍵期，幼師如果進行區別對待，很可能影響學生們的性格培養。國企幼兒園工作人員相對穩定，既是優點也是缺點。
如果老師的品德都很好，倒是好說。就怕有些人真的習慣了那套渾濁的職場思維，帶入學生工作中。家長可以考慮去公辦幼兒園，避開私立參差不齊、只看利益的弊端，也沒有太多內部江湖。
話題：你對選擇幼兒園有什么經驗或者教訓呢？
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