不僅一線教師會因此迎來新的教學任務，連領導班底也要進行輪換，如此一來能夠讓好的教學模式走入更多的學校，家長也不用為考名校而焦慮，進而減弱教育內卷帶來的壓力。
不過為了讓輪崗更加穩定，輪換的周期為6年，這樣會讓學生的教育更加連貫，也能讓家長更放心，不用擔心動不動就換老師會讓學生難以適應。
這個新的教學制度正式提上日程，像北京、上海、深圳等地區已經率先實行，整體來看家長還是樂見其成的，只不過教師內心卻有自己的擔憂，而且也是現實而值得考慮的。
師資力量就動起來，對教育有好處，但教師也有自己的憂慮教師輪崗制度從形式上打破了區域的限制，讓更多的學生有機會得到優秀教師的指導，使得師資力量分配更加合理公平，學區房也能夠得到有效遏制。
但是作為調整的主體，教師卻對此并不客觀，雖然整體來看是個好現象，但是教師卻要承擔輪崗帶來的一些“負面影響”，所以他們提出來的現實問題也值得教育部門考慮。
輪崗意味著工作地點會發生變化，教師工作范圍也在擴大，很多老師都要解決通勤的問題，如果分配到的學校比較遠，那么上下班時間就會增加，雖說會提供免費的班車，但也會占用額外時間，工作壓力也在無形之中增加了。
雖然是定期輪崗，但是教師也需要適應新環境，經常調動工作崗位也會讓教師缺少認同感和集體意識，甚至還有一些教師覺得反正早晚都得走，工作熱情和態度都會受到影響，這對于學生來說也未必是好事。
所以任何都會有一些弊端存在，在試行階段也會有很多現實難題出現，不過這些問題也會相繼得到解決，學生、家長和老師都要保持平常心看待問題，與其擔憂倒不如想方法去應對。
雖說輪崗后教師會面臨很多的困難和挑戰，但是編制教師依然具有穩定性的特點，不管崗位如何變動，在編教師只要不犯大的錯誤，基本上也可以干到退休，所以還是非常值得學生報考的。
而且相比較其他體制內工作來說，教師享受的假期是比較多的，這一點就吸引了不少學生的目光，最主要的是隨著教師制度的改革，教師的福利待遇也會跟著水漲船高，補貼也會更高一些，所以總體來看教師還是一個非常不錯的職業，報考熱情也不會因此而降低。
對于師范生或者是想要考取教師編的學生來說，競爭會越來越激烈，學生要想突出重圍還是要認真對待，畢竟競爭者中有很多名校甚至是高學歷畢業生，整體素質比較高，但是師范生還是有一定優勢的，只要認真備考并努力提升自身教學能力，獲勝的機會還是很大的。
不過教師的工作是很辛苦的，學生報考之前也要考慮清楚，是否能承擔起教書育人的重任，工作壓力也要考慮到內，不要只看好處而忽略了背后的辛苦。
【筆者寄語】教師輪崗帶來的好處還是很多的，對學生和家長而言利大于弊，但是教師們的擔憂也有一定道理，所以制度執行也要考慮受眾的想法和需求，相信通過整改和調整，制度會逐步走向完善。
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