7.健全高校教師發展體系。完善高校教師發展制度，加強高校教師發展中心建設。面向高校負責拔尖創新人才培養的教師開展專題培訓，提升高校創新人才培養能力。開展中西部高校青年骨干教師國內訪學。深入實施中西部高校青年教師專業能力發展數字化培訓。支持高校教師教育師資出國訪學研修。繼續舉辦高校青年教師國情教育研修班和中小學領導人員師德師風教育示范研修班。
三、深化教師綜合管理改革，提升教師隊伍治理能力
8.優化教師管理工作機制。加快推進教師法修訂。結合落實教育強國目標，研制教師隊伍建設規劃，形成高質量教師隊伍建設指標。完善國家中小學教師資格制度，組織實施好中小學教師資格考試工作，重點打擊和防范高科技群體作弊行為。推動做好中小學幼兒園教師招聘工作，把好教師隊伍入口關。深化教師考核評價和教師職稱制度改革，注重能力、實績和貢獻。加強高校教師職稱評審監管工作。修訂中小學校領導人員管理辦法。
9.完善教師隊伍資源配置。結合人口發展新態勢和人口分布新格局，研究推動各地優化教師配備。實施國家教師隊伍建設改革試點，推進編制、職稱、崗位、待遇綜合改革。深化“縣管校聘”管理改革，科學有序推動教師交流輪崗。落實中小學崗位設置管理指導意見，優化基礎教育教師資源配置和隊伍結構。推動加強高校編制與崗位統籌。
10.夯實教師人才隊伍支撐。推動擴大博士后培養規模，推動高校將博士后作為教師重要來源。研制高校產業兼職教授管理制度政策，深化工程類人才培養和工程實踐深度融合。指導全國高校黃大年式教師團隊建設，開展第三批全國高校黃大年式教師團隊創建，引領高校科技人才隊伍建設。支持鼓勵高校通過特殊舉措，激勵教師在教書育人和基礎前沿、關鍵核心技術、特殊領域取得突破。做好高層次人才相關評選工作，發揮國家教學名師和國家教學成果獎示范引領作用。
11.推進教師隊伍數字化建設。實施教師發展數字化行動，加強國家智慧教育公共服務平臺“教師研修”板塊建設和應用，組織開展寒暑假教師研修，積極推進有組織的教師研修常態化，推進名師名校長線上工作室建設。推進人工智能助推教師隊伍建設行動試點。深化師范生管理信息系統應用，開展教師資格證書電子證照建設工作，加大應用驅動全國教師信息管理系統建設力度，加強數據信息共建共享。
四、提高教師地位待遇，增強教師職業吸引力
12.加強教師待遇保障。推動落實義務教育教師工資待遇隨當地公務員工資待遇調整的聯動機制，對教師工資待遇保障不到位的，發現一起查處一起。鞏固義務教育教師平均工資收入水平不低于當地公務員平均工資收入水平成果。推動提高教齡津貼標準。減輕中小學教師負擔，營造教育教學良好環境。
13.弘揚尊師重教社會風尚。精心籌劃開展第39個教師節宣傳慶祝活動，組織時代楷模等重大典型和全國教書育人楷模、全國最美教師等優秀代表的選樹宣傳，著力推動教師題材文藝作品創作。多層次多角度開展教師隊伍建設宣傳，加大優秀教師宣傳表彰力度。
五、加強鄉村教師隊伍建設，支持鄉村教育振興
14.強化鄉村教師發展與保障。深入實施“特崗計劃”。改革鄉村優秀青年教師培養獎勵計劃。推進中西部鄉村首席教師崗位計劃，培養一批教育家型鄉村教師和校（園）長。落實好鄉村教師生活補助政策，加強鄉村教師住房保障。
15.實施教育人才幫扶計劃。積極應對人口老齡化國家戰略，啟動實施國家銀齡教師行動計劃。實施國家鄉村振興重點幫扶縣教育人才“組團式”幫扶、鄉村振興人才支持計劃教師專項、教育人才“組團式”援疆等系列人才計劃，帶動欠發達地區教師隊伍整體素質提升。
來源：教育部網站
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