《托育從業人員職業行為準則（試行）》印發
近日，國家衛健委印發《托育從業人員職業行為準則（試行）》，明確要踐行家托共育，注重與嬰幼兒家庭密切合作，保持經常性良好溝通，傳播科學育兒理念，提供家庭照護指導服務；不得濫用生長發育測評等造成家長焦慮。
研究闡釋黨的二十大精神國家社會科學基金重大項目招標公告發布
日前，全國哲學社會科學工作辦公室發布研究闡釋黨的二十大精神國家社會科學基金重大項目招標公告。本次重大項目招標共確定116個課題研究方向，每個研究方向原則上確立1至2項中標課題；資助經費根據課題研究的實際需要確定，一般每項60-80萬元。
命名2021-2025年第一批補充認定的全國科普教育基地
近日，中國科協印發《關于命名2021-2025年第一批補充認定的全國科普教育基地的決定》，共有474個單位入選，有效期至2025年。各基地將加強與學校合作，全面服務教育“雙減”。
12.08
教育部一周
孫春蘭強調：扎實推動國際中文教育高質量發展
12月8日，國際中文教育大會在京召開，國務院副總理孫春蘭出席會議并發表主旨演講。
孫春蘭指出，隨著全球化深入發展，各國對中文學習的需求持續旺盛，在中外各方面共同努力下，國際中文教育蓬勃發展，有力促進了中外人文交流、文明互鑒、民心相通，彰顯了語言學習交流在推動構建人類命運共同體中的重要作用。中國愿廣泛開展與各國政府、學校、企業和社會組織等合作，以學習者為中心，以需求為導向，堅持質量為先，推廣國際中文教育標準，因地制宜開發教學大綱、本土化教材教輔和教學工具，創新信息化、數字化、智能化建設，打造更加開放包容、更加優質可及的國際中文教育新格局，更好地滿足各國人民學習中文的需要。
懷進鵬出席2030年教育高級別指導委員會年度會議
12月8日至9日，聯合國教科文組織2030年教育高級別指導委員會在巴黎召開年度會議。受聯合國秘書長古特雷斯委托，該委員會負責協調落實教育變革峰會后續行動，本次會議主要研究通過落實教育變革峰會的戰略。教育部部長、2030年教育高級別指導委員會領導小組成員懷進鵬以視頻方式出席會議并講話。
懷進鵬表示，教育變革峰會呼吁主動變革教育，以適應變化的世界，為地球和人類創造更好的未來。中國支持高級別指導委員會發揮引領作用，以五大支柱落實峰會成果。
2022世界慕課與在線教育大會在線上舉行
2022年12月8—9日，2022世界慕課與在線教育大會在線上召開，大會以“教育數字化引領未來”為主題，由世界慕課與在線教育聯盟和聯合國教科文組織教育信息技術研究所聯合主辦。
會上，中國教育部介紹了中國慕課與在線教育發展成就。世界慕課與在線教育聯盟主席、清華大學校長王希勤發布《無限的可能—世界高等教育數字化發展報告》。同期舉辦了四場分論壇。論壇議題涵蓋了“數字革命與大學教學變革”“智慧教育賦能多樣化綜合學習體系”“高等教育數字化轉型與教師數字素養提升”“打造更具包容性的數字學習平臺”等。
加快新農科建設推進高等農林教育創新發展
近日，教育部等四部門聯合印發《關于加快新農科建設推進高等農林教育創新發展的意見》，明確要強化學科交叉融合，支持有條件的高校增設糧食安全、生態文明、智慧農業、營養與健康、鄉村發展等重點領域的緊缺專業；鼓勵校地合作，探索推進涉農專業訂單定向人才培養計劃，實施“入學有編、畢業有崗”改革試點等。
《中央高校建設世界一流大學（學科）和特色發展引導專項資金管理辦法》印發
財政部、教育部日前印發了新修訂的《中央高校建設世界一流大學（學科）和特色發展引導專項資金管理辦法》，提出“引導專項”實行項目管理，由中央高校統籌用于拔尖創新人才培養、師資隊伍建設、提升自主創新和社會服務能力、文化傳承創新、國際交流合作五個方面。
12.09
教育部一周
《無限的可能—世界高等教育數字化發展報告》正式發布
2022世界慕課與在線教育大會于12月9日線上召開，會上，向全球發布了《無限的可能—世界高等教育數字化發展報告》（以下簡稱《發展報告》）。
《發展報告》由教育部牽頭和指導，策劃編寫歷時近1年，統籌國內外72所高校、機構、國際組織及政府的200余位專家學者共同參與。報告立足國際視野，全面搜集梳理了五大洲50個國家和26個國際組織教育數字化戰略舉措、主要經驗成就和發展趨勢，提出未來10—15年教育數字化發展倡議。
2022年下半年中小學教師資格考試（面試）報名開始
2022年下半年中小學教師資格考試（面試）報名工作于12月9日開始，此次面試在31個省（自治區、直轄市）舉辦，各省（自治區、直轄市）的報名公告陸續上網。考生須密切關注并嚴格遵守所報省份教育廳及當地教育行政部門發布的疫情防控相關規定。
文章來源：中國教育新聞網
策劃：儲召生
監制：段風華
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版面設計：馬虹霞
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