學生的成績有時候會出現波動，這段時間上課不專心，成績可能就會下降，接下來一段時間認真聽課，找到了適合的學習方法，成績就會有所提升。年輕教師看到學生成績有提升，在分數后面，畫上舉著愛心的小人表示鼓勵。
若是發現學生作業中出現錯誤，年輕教師也會用比較形象生動的方式指出來，同樣是畫出一個蘋果人，并且留下相關評語。家長看后也覺得老師非常用心，還很有創意，學生獲得了許多鼓勵，常常因為獲得老師的簡筆畫而感到高興。
這種教學方式非常值得提倡，體現了教師對待工作的認真態度，也能夠對學生起到積極的影響。其實教師的用心很多時候體現在家長看不到的地方，有些年輕教師書寫教案非常工整，字跡猶如印刷體，這些行為都會潛移默化的影響學生，成為學生的好榜樣。
教師在平時教學工作中，傳授知識，達到授業解惑的目的，讓學生學習到更多的知識。除了平時教學以外，教師還起引導學生樹立科學的人生觀的作用，這也是教師這個職業存在的重要性。
很多家長可能不太關注教師的成長，不重視教師的教學方法和理念，只在乎學生的成績。學生成績高就證明老師好，學生成績不好也都是老師的錯誤，這樣的想法顯然過于片面。教師的工作性質，要求教師不斷學習，提高教學水平，學校也會定期對教師進行考核。
教師的思想道德表現，是家長感觸最深刻的方面。家長甚至教師的一言一行都會對學生有著潛移默化的影響。若教師沒有良好的師風師德，會影響到學生的身心健康發展。所以，在家長眼里，一名優秀的教師必須具備良好的師德師風，成為學生的好榜樣。
一個班級里有幾十名學生，教師很難時刻關注每一位學生，但最起碼要做到公平公正，當學生犯錯誤的時候，做到一碗水端平，并且用一顆仁愛的心包容學生，用心了解學生的內心世界
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