甚至還有個別的省份還特別明確了將老師批改作業納入了老師的績效考核和評優管理。
相信大家都十分想要知道這個省是哪個省，其實山村也十分想知道，到底是哪個省開了全國的先例。
11月10日，遼寧省教育廳明確指出：“不親自批改作業的教師，取消其職務晉升評優資格，并且還與老師的績效管理掛鉤，甚至還影響校長的評優資格。”
此消息一出，家長們紛紛拍手稱快，其他省的家長都向遼寧省投去了羨慕的目光。網友們也紛紛吐槽：
網友A:“說得太對了，做家長的太累了”
網友B投去羨慕的眼神：“真好！”
甚至有網友呼吁：“全國普及吧，不然家長太累”！
還有家長吐槽：“我家孩子的作業居然是小組長批改，現在的老師，哎！真實一言難盡”。
看著眾網友眾家長們的留言，真是幾家歡喜幾家愁啊！高興了家長和網友，可老師們卻高興不起來了。因為家長的負擔減輕了，壓在家長們的負擔則轉加到了老師們的身上。
這使得原本壓力就大的老師壓力更大，不布置家庭作業吧，孩子當天所學的知識得不到鞏固。新課標后，考試的內容變動很大，而且很靈活，不僅僅局限于課本知識，更多的是課外的拓展。
而孩子在學校的學習時間越來越短，老師們為了趕教學進度，基本很少能夠把大量時間花到孩子的作業輔導中去。同時雜事也比較多，時間都比較緊迫，把家庭作業的批改任務轉加給老師后，老師的負擔只會變得更加繁重。
放棄家庭作業，又要面臨著另外一重考核——成績！雖然一直在強調素質教育要培養學生的全面發展，但是升學考試看的還是學生的考試成績。
哎！真的是高興了家長，苦了老師！
寫在最后
希望能夠剝下壓在教師們身上的一些與教學無關的“雜事”，讓教師們有更多的時間去干一些真正與教學有關的事。否則教師的壓力只會越來越大，身邊的同事已經有人倒下，不希望看到越來越多的同行再倒下了。
你所在的地區開始禁止家長批改作業了嗎？歡迎各位留言交流。
(圖片均源于網絡，如有侵權請告知刪除)
更多精彩內容，請關注“山村老師看教育”
責任編輯：
