但沒想到，相似的操作依舊存在，只是換了一種方式。在公辦學校，仍舊存編制教師不在學校履行教學工作義務的現象。
只不過，教學負擔不輕，想徹底甩手不干是不可能了。于是乎他們把目光放在了代課教師身上，某鄉村小學，一名姓李的老師發現自己懷有身孕。
李老師不想懷孕教學，于是動了這樣的心思：自己月薪4000，穩定編制，于是打算用每月1200的價格，聘任一名代課教師幫自己上課。
乍一聽簡直是荒謬至極，難道現在的在編老師都開始流行“中間商賺差價”了嗎？自己月入4000，卻要花1200雇別人幫你教書，然后自己在家坐享其成，就能穩定收入2800。
看似荒謬，可這對于在職教師來說，卻是習以為常、理所當然的事情，評論區甚至有人當眾尋找會講英語的老師，理由是自己身體不好。
另一位網友坦言：自己所在的學校，以前有女老師懷孕時，學校就會讓女老師自己去找代課老師，總之，學校不攔著老師休息，但耽誤的課程需要女老師自己去找代課老師解決明白。
這對于教育體制外的網友來說，簡直是刷新三觀，難以想象學校會允許教師這樣胡來，更難以相信，居然會有人心甘情愿拿著1200的月薪，去做這種并不算輕松的代課老師。
事實上，愿意這樣做的人并不少，一名985的碩士畢業生，就是代課教師中的一員，自己也是幫助其他孕產女教師代課，但到了自己懷孕時，學校就毫不留情的把自己開除了。
而她之所以拿著這么高的學歷心甘情愿地做代課教師，原因也很簡單——為了積攢教學經驗，畢竟在正規學校教學的經驗，也是非常寶貴的鍛煉機會。
沒有對比就沒有傷害，在編教師可以賺差價，而代課教師卻只能任人裁減，可你認為有無編制的區別就在于此嗎？其實代課教師的境遇，遠比我們想象的更艱難。
不僅隨時面臨走人的局面，而且薪資微薄，就連最基本的福利，也理所當然地要和在編教師拉開差距，然而代課教師的工作量，卻并不比在編教師輕松多少。
寫在最后：
筆者認為：能者多勞，同樣的，在其位而謀其政，作為人民教師，編制不僅僅是你的保障，更是教育職責的象征。
若編制成為了某些老師為所欲為的底氣，那教育環境必然被搞的烏煙瘴氣，代課教師和任職教師之間的“交易”，實則是在拿任教崗位作為籌碼，而此間犧牲最大的，依舊是學生。
有編制的教師，有能力教學卻沒有師德，想盡辦法把工作推給沒有編制的老師，而沒有編制的教師迫切地需要教學經驗，其本身并不具備多少教學實力。
一來二去，看似是代課教師和在編教師各取所需，實際上卻沒有人在意過，學生的感受：頻繁地更換老師，且有些教師連基本的資質都不具備，對學生所產生的影響，是不可估計也無法挽回的。
今日話題：你如何看待這件事呢？
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