而這位小同學的媽媽，在上大學的時候就暗戀了一個男生，媽媽多次表白后，都是以失敗告終，有一次男生被人打了，于是媽媽便一直照顧著男生，后來他們在一起了。
不過那個男生不知道的是，其實是媽媽找人打的他，看到最后明白了，這位小同學媽媽暗戀的男生，應該就是他的爸爸吧。
估計是這位媽媽在和其他人講述她的戀愛史的時候，被這位小同學給聽到了，于是媽媽的秘密就這么被曝光了，最后老師還“看熱鬧不嫌事大”的在下面寫了一句評語“請爸爸簽名”。
有多少父母在有了孩子之后就再也沒有過過“二人世界”了，雖然三口之家也非常幸福，但是偶爾也會想要有夫妻兩個人獨處的時候。
可平時兩人也要上班工作，只有晚上孩子睡著之后這段時間才是他們自由的時間，但是父母不知道的是，看似已經睡著的孩子，其實可能并沒有睡著，所以父母的一舉一動，孩子都是清楚的。
就像這位小同學寫的一樣，昨天晚上十點，老爸老媽突然吵架了，老媽摔門而去，老爸猶豫了一會兒，就開門出去找媽媽了，結果小同學在家等了兩個小時還沒等到爸媽回來。
于是他便下樓去找爸媽，結果發現爸媽兩個人正在門口的小攤擼串，敢情爸媽之前吵架那出戲，都是給他演的啊。
隨著環境污染的加重，現在的夏天變得越來越炎熱了，但好在現在的科技發達了，有了各種各樣的空調，涼扇可以幫助人們度過炎熱的夏天。
這位小同學就在作文里，就感謝了空調的發明者，同時還不忘感謝下神話故事中的后羿，如果沒有他倆，可能現在的人都會被熱死。
不得不說，這位小同學的文筆還是很強的，也能看得出來他的知識點儲備量也很豐富，寫出的文章可讀性很強。
只不過這最后的一句讓批改作文的老師“天氣炎熱，注意防暑，哪兒涼快，您哪兒呆著去”，這怎么看也怎么不像個正經的祝福啊。
1、讓孩子多讀書，多思考
俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，書讀的越多，積累的自然也就越多，所以家長平時可以讓孩子多讀一些名著。
但是光是閱讀也是不行的，要讓孩子對名著中的一些好詞，好句進行積累，可以給孩子買一個摘抄本，讓孩子把看到的好詞好句都記錄下來。
同時家長也可以多和孩子討論書中的內容，以及對文章的看法等，要多向孩子提問，培養孩子的思考能力和感悟能力。
2、培養孩子的觀察能力
想要文章寫的好，觀察力是一定少不了的，觀察力不只是天生的，也是可以后天培養的，家長們平時可以和孩子做一些小游戲，比如接孩子放學的時候。
讓孩子告訴你今天班上有幾個同學穿了白色的衣服，有幾個同學的衣服上有拉鏈，有幾個同學的鞋子是系帶的等等，從一點一滴的事情中去培養孩子的觀察能力。
慢慢的孩子就會養成觀察的好習慣，在生活學習中，他自然而然的就會去多觀察，而他觀察到的都會積累成為他日后寫作的素材。
3、多多練習
所謂孰能生巧，勤能補拙，培養孩子的寫作能力，可以先讓孩子從寫日記開始，讓孩子寫一寫當天發生的事情，或者是心情，字數可以不限，讓孩子自己發揮就好，多寫勤練會讓孩子對文字的把控能力越來越好，越來越熟悉。
雖說“寫作”也是一項需要天賦的能力，想要成為文學大家，天賦是一定不能少的，但如果僅是平常寫作，或者是應對考試中的寫作，那么通過后天的培養也是能鍛煉出來的，而且小學是培養孩子寫作能力最重要的一個階段，家長們千萬不要忽視。
今日話題：你還有看過什么腦洞清奇的小學生作文嗎？歡迎在評論區暢所欲言。
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