這位女老師的行為卻意外的得到了家長們的支持，從這時候開始，大家就意識到，時代變了。正是因為老師們小時候淋過雨，所以長大之后為下一代撐起了傘。
越來越多的老師加入了“寵學生”的隊伍當中，夏天給大家買冰棍西瓜，偶爾還會給訂奶茶，這些對于老師來說也是都是微不足道的，可是卻能讓學生開心好幾天。這種態度也被帶到了期末評語上。
每個學期的期末，老師在學生檔案，或者學校統一的小冊子上記錄一下學生這一學期以來的表現情況，方便給家長看，也方便讓學生自省，下學期繼續努力。
不過這個評語一般都會被忽略掉，只是老師的工作內容之一，沒有太多人會在意，這些年輕老師愣是在評語上卷了起來，原本不起眼的評語一下子變得引人眼球。
有的老師在評語處貼了和學生相像的小人，然后給每個同學都寫了三行詩送給大家，而且每個人的都不一樣，這種私人訂制讓同學們都感到非常高興。
還有的老師也貼上了小人，然后畫上了箭頭，指出學生的優缺點，最后還寫上了一些建議，這樣有趣的形式，學生也更能看得進去。還有的老師則是親手畫上了同學的簡筆畫肖像。
不過反觀有的班主任，連字都不寫，直接在網上查找評語和文案，然后打印出來貼在上面，一點誠意的都沒有，這也讓家長覺得有些太糊弄了，不上心，覺得很不滿意。
不過家長的要求總是不好滿足，這樣下載模板的覺得太敷衍，年輕老師那樣比較有新意的，家長又會覺得花里胡哨，總是就是總有人不滿意，同學們未來如果想當老師，也要注意這一點。
家長與老師之間，比學生與老師之間的關系還要微妙，學生在老師的手中，家長自然希望能夠過得好，于是總是想要通過一些不正當途徑去巴結老師，有的老師還真會接受。
這樣的事情在以前時有發生，不過現在也越來越少了，家長們擔心老師會給學生“穿小鞋”，而有些沒有師德的老師會以此作為斂財的工具，這樣都是需要抵制的。
家長做好家長，老師做好老師，遵守師德，公平對待每一個學生。家長也要以正確的心態去與老師交流，更不要表現的太過謙遜，太過卑微，家長與老師應該是平等的，而非上下級。
正是因為曾經的家長總是把老師當做領導，對他們的話言聽計從，才會助長老師的不良風氣，只要雙方都以平常心，用正常的態度去對待學生，對待工作，就會免去很多的麻煩。
希望各位家長們能夠對老師寬容一些，不要去拍老師馬屁，用正確的眼光去看待教師行業。老師們也要恪守本分，不要做逾越規矩的事情，使自己墮入深淵。
今日話題：你贊同年輕老師的教育方法嗎？
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